El educador laico católico, según el documento pontificio "El laico católico testigo de la Fe en la Escuela", es aquel que vive desde la fe su vocación docente, con la mayor calidad profesional posible y con una proyección apostólica de esa fe en la formación integral del hombre, en la comunicación de la cultura, en la práctica de una pedagogía de contacto directo y personal con el alumno y en la animación espiritual de la comunidad educativa a la que pertenece.

El Colegio de Lourdes, en su condición de escuela católica, procura ser fiel a ese concepto, adaptándolo a su realidad específica.

La misión del educador en nuestro Colegio es la de formar integralmente al hombre, lo cual incluye el desarrollo de todas sus facultades humanas, su preparación para la vida profesional, la formación de su sentido ético social, su apertura a la trascendencia y su educación religiosa.

La formación académica de calidad en los contenidos de la asignatura que imparte y la formación en los valores humano-cristianos de los que el profesor dará testimonio con su persona y su modo de ejercer la docencia, son imprescindibles para que el docente participe real y vitalmente en el proyecto educativo de la Institución.

COMPROMISO DEL DOCENTE

Para que los docentes puedan participar real y vitalmente del proceso educativo de nuestro Colegio, es indispensable que asuman íntegramente los Principios Rectores del Instituto y se comprometan a colaborar activamente en la implementación de los mismos. Esto implica:

• Comprender a fondo los objetivos educativos de la Institución propiciando su realización.
• Comprender el valor del testimonio personal de vida en la formación de la conciencia moral de los educandos. Las palabras convencen pero el ejemplo arrastra.
• Desempeñar sus funciones con profesionalidad, mejorando constantemente la calidad de las técnicas educativas, así como su preparación personal.
• Motivar las órdenes o disposiciones a fin de facilitar el compromiso de los alumnos en su cumplimiento.
• Aceptar el proceso de reflexión y evaluación permanente sobre su acción educativa y pedagógica para ponerla cada vez más acorde con los objetivos del Instituto.
• Lograr una unidad de conducta con los otros miembros de la Comunidad Educativa frente a las distintas circunstancias que puedan presentarse.

Para que el docente pueda asumir cabalmente su compromiso la Dirección del Instituto:

• Dará a conocer las orientaciones pedagógicas según el espíritu franciscano.
• Respaldará su autoridad ante los demás integrantes de la comunidad educativa.
• Respetará la iniciativa personal, siempre que favorezca la labor conjunta y el logro de los objetivos del Instituto.
• Organizará jornadas, encuentros o cursos de formación cristiana, de pedagogía franciscana y de actualización docente.